在严峻的疫情面前，线下课程的开展推迟，为了确保学生的有效学习，一线教师通过各种线上平台有条不紊的开展线上教学。

土地资源管理系教师陈帅博士和吕志强副教授在2022-2023学年的第一学期共同承担土地资源管理专业的核心课程《土地资源调查与评价》，在开学之初由于疫情的影响，只能进行线上教学。期间，陈老师和吕老师通过运用学校推荐的线上授课平台超星学习通，对课程进行设计以保证同学们能够充分利用已有的线上资源进行学习。

课前，通过线上平台对需讲授的内容进行任务点设计，保证学生在规定时间内学习线上的视频讲解，同时每一章节配套相应的课后练习，以巩固学习成果。

课中，通过线上平台进行实时监控和学生的学习情况以及掌握程度，可灵活性的调整学习计划，并通过线上设置活动等方式组织学生进行知识点理解及巩固。

课后，通过线上平台分析学生的整体学习情况，进行反思和总结，为下一次线上课程的精进提供素材。

通过这种线上线下混合式教学模式，一方面可灵活调动学生的学习热情，另一方面能够定量化的掌握学生的学习情况和反馈，可为课程的优质化教学提供助力。